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杜集区教育系统做好结合文章抓实主题教育

[ 字体: 发布时间:2019年11月26日 13时15分41秒 稿源:杜集区教育局 ]

自“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展以来,杜集区教育局党委精心制订主题教育实施方案,各基层学校在高质量完成学习研讨、信息报送等“规定动作”的基础上,全力助推主题教育扎实开展、取得实效。

“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育的最终目的就是要坚定信仰、指导实践、推动工作。在主题教育工作中,区教育局认真做好结合文章,以主题教育的开展推动教育改革和发展。”11月23日,杜集区教育局负责人介绍道。

该局党委理论学习中心组及时跟进,集中学习研讨党的十九届四中全会精神,以实际行动引导全系统党员干部以理论滋养初心、以理论引领使命,不断提升运用党的创新理念指导实践、推动工作能力,切实做到理论学习有收获,思想政治受洗礼。坚决摒弃少数党员干部无所作为、“以闲为乐”“以熬为策”的思想怪圈,进一步推动教育改革和发展再上新台阶,为建设新时代美好杜集贡献智慧和力量。

针对全区教师队伍整体超编、结构性缺编,城镇学校教师富余、乡村学校教师紧缺,区域内教师流动困难的实际问题,该区在全市率先实施了教师“无校籍管理”和“区管校聘”改革工作,使教师由“学校人”真正变为“系统人”,打破教师交流轮岗的管理体制障碍。完成校内竞(直)聘1974人,跨校竞聘123人,跨学段竞聘41人。做好区委巡察反馈问题整改工作,制定落实巡查建议整改方案,稳步推进开渠中学初中部教师分流工作,分流教师61人。

与推动教育重大项目建设相结合,该区教育部门针对小区配建学校较少,学位资源严重短缺的问题,积极实施高岳小学改扩建项目工程,目前已经完成选址规划和设计等前期工作。同时主动与市自然资源和规划局、市教育局对接,做好城市重点发展区域的中小学布局规划编制工作,绘制了五年教育发展蓝图。建设优质学校,让孩子们在家门口就能上好学,满足人民群众对优质教育资源的需求,让更多教育改革发展的成果惠及百姓,真正做到服务群众解难题,不断增强人民群众获得感和幸福感。

与解决学校的实际问题相结合,该区为保障学前教育健康发展,针对学前教育缺少教师编制的问题,通过政府购买服务方式,补充学前教育师资。根据幼儿园的实际情况,对聘用人员规范用工手续,核定缺岗人数。目前已经补充到岗幼儿园专任教师122人,保育员60人。为真正实现学前教育的优质发展,积极借鉴先进地区的成功经验,组织中心学校校长、幼儿园园长到上海、武汉等实地考察学习。解决全区公办中小学、幼儿园没有配备专职安保员,大多数学校聘请的门卫年龄偏大,缺少专业知识和应急处置能力的问题,积极协调区人社、财政等部门,通过公益性岗位开发和政府购买社会服务的方式,为中小学校、幼儿园配备专职安保员。目前第一批120名安保员到位上岗。

同时,与探索全新学校管理机制相结合。按照《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中小学校领导人员管理暂行办法》等文件精神,不断完善中小学校(园)长管理机制,探索校长职级制试点改革。此项改革旨在激发校长队伍活力和创造力。积极探索学校托管模式,与无锡格瑞教育及绿地集团签订了三方共建绿地21城实验学校协议;与厦门倍凡教育管理有限公司洽谈中职教育发展模式,达成联合办学(托管)意向。与推进漠视侵害群众利益专项整治相结合,建立控辍保学工作台账,解决义务教育阶段适龄儿童少年辍学问题。加强对学校控辍保学工作指导和调度,确保控辍保学工作做深做细做实,实现义务教育有保障。严肃整治教师违规有偿补课和学校违规招生以及教育教学活动中各种侵害群众利益的突出问题。联合区市场监督管理局对学校食堂进行食品安全风险隐患专项督查,共检查学校7所、幼儿园9所。建立卫生防疫和食品安全工作台账,对发现的问题,认真落实整改,并形成督查整治长效机制,有效杜绝卫生防疫和食品安全事故的发生。

紧扣“初心”,内化入心。主题教育活动期间,区教育局党委围绕全年教育工作目标进行查漏补缺,对标先进,聚焦学校发展堵点、民生痛点、治理难点,针对食堂配送、校园周边环境整治、校园文化建设等问题,倾听广大师生和人民群众呼声,与基层学校领导班子、中层干部深入交流与探讨,实地了解情况,现场解决问题。通过丰富多彩、形式多样的主题教育实践活动,全区教育系统干群精神面貌焕然一新,干事创业热情更加高涨。大家纷纷表示,在今后的工作中,将更加坚定共产主义理想信念,甘于奉献,永葆活力,把主题教育的收获化为扎实做好本职工作的强大动力,做忠诚担当、廉洁奉公的新时代合格党员,紧紧围绕新目标、新任务、新要求,推动全区教育工作再上新台阶。

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