淮北市相山区：“三个坚持”加强党校建设  切实履行管党治党的政治责任

相山区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于从严治校重要论述，切实发挥党校载体平台作用，聚焦教师和学员两个主体，坚持从严治教、从严治学、从严治校，持之以恒抓校风学风建设，为党校各项事业健康发展营造风清气正的良好环境。

坚持党校姓党根本原则，推进从严治教。始终坚持把“党校姓党”原则贯彻到办学治校各个方面，持续强化政治学校的政治担当。严把政治关。把讲全讲准、讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的重中之重，加大专业化能力培训力度，选派专职教师前往省、市委党校参加相关课程培训，厚实理论功底；建立兼职师资库，通过多渠道、多形式选聘全国高校教师、省市党校教师、党政领导干部等担任兼职教师，组建了43人的师资库实行动态调整。严把需求关。围绕区委、区政府中心工作，突出“实际、实用、实效”原则，设计课题需求清单，面向区直部门、镇、街、开发区开展课题征集，2023年度，共发放需求清单37份，征集课题69项；围绕群众工作、信访工作、招商引资、乡村振兴、城市治理等为重点领域，制定年度培训计划，精准实施培训，提高培训质效。严把纪律关。引导党校教师正确把握政治方向和理论导向，做到“讲台论坛有纪律、公开言论守规矩”，潜心治学、虔诚问道、悉心育人，在“求真”“求深”“求实”“求新”中，自觉维护党的威信、维护党中央权威；认真审核教学计划、课题内容，制定“教学评估量化考核表”，准确评测任课教师的教学计划执行情况和授课情况，保证培训效果。

坚持主责主业政治责任，推进从严治学。坚持把“调、教、导”作为从严治校的关键环节，在课程设计、教学平台、教学模式等各个环节严格把关。一是从严调学。认真落实《干部教育培训规划》，坚持科学调学、严格调学、实名调学，越是重要岗位的干部，越是工作骨干，越要将其纳入培训。自开班办学以来，共举办、承办各类培训班73期，培训学员约10000人。二是从严教学。严格按照中央和省市委的有关精神制定教学计划，确保党的理论教育和党性教育的比重不低于总课时的70%；把加强理想信念教育、党性教育、作风教育放在教学培训的突出位置，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课；突出差异化需求，在扩大研讨式、视频式、辩论式等模式应用的同时，不断深化“案例式+情景式”教学模式，确保培训走深走心、务实管用。三是从严导学。围绕中心、服务大局，坚持问题导向，做到党委、政府工作重心在哪里、干部教育培训的重点就放到哪里；组织长期班学员开展“两带来”（即要求学员在参加培训时带来一个本地区本部门人们关心的社会热点问题，带来一个希望解答的深层次思想理论问题），制定锻炼计划、撰写个人党性分析材料、个人学习心得体会，教育引导学员把理论和现实问题有机结合起来，抓住重大问题、关键问题、热点问题深入研究思考，解决思想困惑，共收集问题71个，形成调研报告2篇。

坚持制度管理基本规范，推进从严治校。坚持用制度管校管人管事，切实把严的标准和要求贯穿教学、科研等各项工作、各个环节。在综合管理上，牢牢把握以习近平同志为核心的党中央对新时代党的建设、作风纪律建设作出的新部署、提出的新要求，制定《中共相山区委党校工作纪律规定》《关于严守政治纪律加强教学管理的若干规定》，带动全体教职工从思想、政治、作风等方面严起来强起来。在组织员工作中，建立组织员（班主任）管理和培养机制，不断促进组织员（班主任）接受党性教育、岗位理论和业务能力培训，通过参加培训、在岗学习、随班听课、工作研讨等多种形式不断加强党性修养，提高素质和能力；积极探索建立组织员（班主任）评价机制，加强对遵守党纪校规和执行工作规定的日常检查，制定合理的专项评价指标，对组织员（班主任）进行科学合理、客观公正的评价。在学员管理上，建立课堂“十条”纪律“八项”注意、学员评优激励机制、学员在校纪律通报制度等；严格落实学员考勤制度和请假制度，保证正常教学秩序；开展入学教育，引导学员实现“三个转变”（即从干部身份到学员身份的转变，从工作状态到学习状态的转变，从家庭生活到集体生活的转变），自觉严守校规校纪；充分利用班委会、临时党支部，加强班级学员的自我管理自我监督，激发学员积极性。